TECNOLOGÍAS SIGLO XXI

DE DONDE VENIMOS Y HACIA DONDE VAMOS

Un    la gran ventaja de las nuevas tecnologías es que no solamente están transformando a profundidad el significado de la educación, sino que son las mejores herramientas para adaptarse a los cambios. El simple hecho de que rompan con la continuidad y permitan dar saltos en el proceso de aprendizaje facilitando las interconexiones y la adquisición de conceptos, sin prerrequisitos hasta hace poco indispensables, es una gran ayuda para hacer frente al rápido ritmo de cambio actual. Ejemplos concretos son los conceptos físicos que se pueden adquirir a través de simulaciones antes de entender la matemática formal y el análisis de grandes cantidades de información a través de la minería de datos y herramientas de visualización. La información está altamente distribuida, el verdadero reto está en en comprenderla de forma colectiva 

Es

¿CÓMO EMPEZAR?wikis 

Las wikis son páginas que pueden ser editadas, directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan información.

Estas sirven para recopilar información, desarrollar habilidades de colaboración y enriquecer trabajos en grupo.

El objetivo de la enseñanza es encaminar a los estudiantes a enfrentarse a los desafíos laborales, pero con herramientas mas precisas y acertadas.

EL FIN DE LO MÁS IMPORTANTE 

MODELO 1A1ok
La inclusión de los computadores a ciertas aulas de clase, no será suficiente para generar resultados  acertados en los estudiantes, si la institución no hace que los alumnos le agarren amor a esto, que va más allá de redes sociales. Las tecnologías son algo de lo cual todos los pertenecientes deben estar empapados de esta, para recibir las competencias del siglo XXI y hacer a la sociedad más eficiente y mejor. 

Es claro que hoy en día los estudiantes se ven muy beneficiados gracias a la inmediatez  de la red, todo gracias a la guía de un buen maestro como apoyo para orientar al estudiante a esta nueva época de competencias.

EVALUACIÓN Y EJECUCIÓN 

Para la evaluación hay que tener en cuenta la importancia que hay entre maestro-alumno para así generar una verdadera educación.

Hay 4 tipos de evaluaciones 

1°HETEROEVALUACIÓN: Evaluación que se le realiza a una persona respecto a un trabajo, actividad y/o comportamiento

2°AUTOEVALUACIÓN :Evaluación de conocimientos y comportamientos propios 

3°COEVALUACIÓN, Evaluación en la que participan tanto docentes como estudiantes para evaluar trabajos de estudiantes 

4°EVALUACIÓN: Valorar conocimiento, actitud y rendimiento de una persona en cierta actividad.

¿CÓMO INTEGRAR EL USO DE TECNOLOGÍA EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COTIDIANA?

Nos enseña a como utilizar las tecnologías en el aula de clase, con profesores capacitados en la practica de estas.

se ejecutan planes de desarrollo para la ejecución en las aulas, pues debe ser un guía que pueda preparar para las competencias futuras a los estudiantes.

Se debe tener en cuenta la planeacion, ejecución y desarrollo, que hacen parte de los planes de desarrollo para el aprendizaje.

El aseguramiento técnico tiene 3 partes necesarias, pues se necesita alguien que lo ejecute de forma correcta, el material de apoyo y asegurar los recursos tecnológicos.

LAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES 

Innovaciones científicas que pueden crear una nueva industria o transformar las existentes.

Rodrigo Pomeda define las tecnologías emergentes como las técnicas modernas para manejar mas eficientemente el binomio operaciones logísticas.

Con lo anterior se indica que el desarrollo del hombre incluye ayudas e innovaciones que permitirán al ser humano vivir su vida mejor.

Las más importantes son la biotecnología y la comunicación TIC, la ciencia cognitiva, la robótica, y la inteligencia artificial.

REALIDAD AUMENTADA

Es una tecnología en la cual después de tomar fotografías o verlas directamente por el móvil, se pueden completar por medio de software que incluya gráficos, descripción textual y diseños, es decir, el entorno real se puede enriquecer el conocimiento.

Los juegos de aprendizaje genera que el estudiante desarrolle habilidades cognitivas.
Hoy se siguen utilizando sistemas de aprendizaje atrasado para comprender las nuevas competencias, los cuales no permiten una mejoría en la experiencia de aprendizaje.

APRENDIZAJE: CONOCIMIENTO GLOBAL.

se relaciona una serie de fuente de interés que puede ser aprovechada tanto por los docentes como por los estudiantes. Se hace un estudio sobre las ventajas y desventajas de la información en línea, y uno de los problemas mas grandes es el copy-paste, pues no se aprende. 

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS PARA LA ENSEÑANZA USANDO PAGINAS WEB

Cada vez es mas importante la utilización de tecnologías en la aprendizaje. en el caso de los blogs, su verdadero fin es dar a conocer algo que se entendió, no es copiar y pegar.

Estos se utilizan para las clases, tales como que el profesor publica y da a conocer cosas de interés común entre una comunidad educativa. También se maneja el blog del estudiante o los colaborativos, pues se construye entre el docente y el estudio.
Existen otras herramientas para la comunicación entre sociedades en la web, podemos utilizar esta información y enriquecer y afianzar conocimientos propios o comunitarios.

CASOS DE ÉXITO: REDES SOCIALES TEMÁTICAS 

Diferentes formas de comunicación, tenemos temática, automática y especializada, generalmente se utiliza la temática, pues estamos guiados por conceptos de otros, sin embargo hay que trascender, experimentar y concluir.

La

'¿